| Modul: | Hacker Contest |
| Belegnummer: | 41.5034 |
| Sprache: | deutsch |
| Zuordnung: | Bachelor dual KITS 2014 - Katalog ITS: IT-Sicherheit
Dualer Master 2013 - Katalog AS: Anwendungs- und systemorientierte Module
Dualer Master 2013 - Vertiefung IS: IT-Sicherheit
Master 2013 - Katalog AS: Anwendungs- und systemorientierte Module
Master 2013 - Vertiefung IS: IT-Sicherheit
MN Data Science 2016 - Katalog M-I_I: Allgemeine Wahlpflicht Informatik |
| Lehrform: | S+P = Seminar+Praktikum |
| SWS: | 1+1 |
| CP: | 6 |
| Prüfung: | Server übernehmen, Papieraufgabe, Bonusaufgabe |
| Anmeldung zur Prüfung: | implizit durch die Belegung |
| Häufigkeit des Angebots: | jährlich (zuletzt im SS 2019) |
| Erforderliche Vorkenntnisse: | Vor Teilnahme ist eine praktische Challenge zu lösen. |
| Lernziele: | Die Studierenden
- können Schwachstellen von IT-Systemen (insbesondere auf Betriebssysteme oder in verbreiteten Anwendungen wie Browsern) identifizieren und zum Eindringen in das System nutzen (offensiver Aspekt);
- sind in der Lage, Schwachstellen auf Basis der offensiven Erfahrungen zu beheben;
- entwickeln ein Verständnis für praktische Sicherheitsprobleme und können das Verständnis offensiv sowie zur Absicherung von IT-Systemen einsetzen;
- können Sicherheitstools anwenden und weiterentwickeln;
- können offensive und defensive Maßnahmen im Team umsetzen
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| Lehrinhalte: | - Konzeption und praktische Durchführung von aktuellen Angriffsmethoden
- Nutzung von gängigen Hacking Tools in einer abgesicherten Umgebung
- Konzeption und Realisierung von Schutzmaßnahmen für Netzwerke und Rechner gegen gängige Angriffsmethoden
- Aufarbeitung von Schadensfällen mit Hilfe IT-forensischer Prozesse und Tools
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| Literatur: | |
| Arbeitsformen / Hilfsmittel: | Seminaristisches Praktikum |
| Modulverantwortung: | Harald Baier |
| Freigabe ab: | SS 2018 |
| Angebot im SS 20: | Almon |
| Fachliche Kompetenzen: | - Formale, algorithmische, mathematische Kompetenzen: schwach
- Analyse-, Design- und Realisierungskompetenzen: hoch
- Technologische Kompetenzen: hoch
- Befähigung zum Wissenschaftlichen Arbeiten: mittel
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| Überfachliche Kompetenzen: | - Projektbezogene Kompetenzen: hoch
- Fachübergreifende Sachkompetenzen: Technische und naturwissenschaftliche Grundkompetenz, Wirtschaftliche Grundkompetenz, Juristische Grundkompetenz
- Sozial- und Selbstkompetenzen: Teamfähigkeit, Analysekompetenz, Urteilskompetenz, Entscheidungskompetenz, Kompetenz zum Wissenserwerb, Präsentations-, Dokumentations-, Lehr- und Beratungskompetenz
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